Estratégias pedagógicas para inclusão
- 1.
Estratégias Pedagógicas para inclusão de alunos portadores de Síndrome de
Down Grupo E
- 2. A limitação cognitiva presente na
síndrome de Down varia de pessoa para pessoa, alterando assim, o ritmo de
aprendizagem, o processamento de informação e também a memória visual, a
memória auditiva, a atenção e a motivação. Essas alterações tornam a
aprendizagem diferente, mais lenta, mas não impossível.Introdução
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