Pauta de Replanejamento 22/08/2015

EE. Antônio Vieira Campos

Replanejamento Escolar 2015

“Existem três dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: a realidade, a finalidade e o plano de ação”.

CELSO VASCONCELLOS 

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
Data	Horário	Temas da Formação	Duração
22/08 8 horas	08 horas às 10 horas	ü  Abertura Direção. Robótica (Profº Marcos Gregório).     ü  Objetivo: Orientações gerais do funcionamento da escola e apresentação dos  novos recursos tecnológicos adquirido pela escola ( Projeto cinema vai escola). Justificativa: Este momento é muito importante, pois possibilita que os novos professores e  funcionários conheçam a infraestrutura da escola. ü  Leitura da Pauta. ü   Analise e reflexão da Avaliação da Aprendizagem em Processo: Objetivo: Refletir sobre a importância desde tipo de avaliação no processo ensino aprendizagem com foco na reorganização do plano de ensino da escola e priorizando o plano de aula mensal do professor. Desenvolvimento: Nesse momento os professores das disciplinas de matemática e português irão falar como foi aplicado a avaliação e qual é o ponto de vista deles referente este mecanismo de avaliação externa e como os professores das diferentes disciplinas podem contribuir para sanar as defasagens de aprendizagens identificadas. ü  Interdisciplinaridade e transversalidade	2 horas
	Café		20 min.
	10 horas e 20 min. às 12 horas	ü  Organização dos grupos: Ciências Humanas (sala 2 / AVC 6) Ciências da Natureza / Matemática (sala 3 / AVC 2) Linguagens e Códigos ( sala 4 / AVC 1) Objetivo: Reorganizar o plano de ensino da escola (Projeto Político Pedagógico)  por eixos temáticos com foco nas habilidades necessárias a serem desenvolvidas para formar cidadão  autônomo, consciente e participativo de direitos e deveres como prevê a constituição federal. Interdisciplinaridade e Transversalidade Eixos Temáticos 1º bimestre Saúde/ Qualidade de Vida 2º bimestre Educação 3º bimestre Justiça / trabalho 4º bimestre Cidadania  Desenvolvimento: Os professores serão organizados por área de conhecimento para analisar o atual plano de ensino da escola e reorganizar o plano de ensino por habilidades.                 Portanto, os professores deverão refletir: 1.         Tendo como referencias os eixos temáticos acima citados para incluí-los no projeto político pedagógico da escola, o que o grupo propõe para trabalhar os conteúdos e desenvolver as habilidades previstas no currículo oficial do estado de SP, por disciplina? a.        Metodologia / Conteúdo / Registros b.        Avaliação / Critérios / Compensação de Conteúdos c.        Atividades Complementares (Lição de casa continuamente)	1 hora e 40 min.
	Almoço		1 hora
	13 horas às 15 horas	ü  Finalização dos trabalhos (13horas às 14 horas). ü  Apresentação das propostas por disciplina (14 horas às 15 horas).	2 horas
	Café		20 min.
	15 horas e 20 min. as 17 horas	ü  Término das apresentações das propostas por disciplinas. (15horas e 20 minutos  as 16 horas). ü  Encerramento: Vídeo “Salmo 151” (16 horas às 17 horas).	1 hora e 40 min.

Sorocaba 22 de agosto de 2015